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創(chuàng)業(yè)秘籍,校園外賣跑腿平臺如何引流?

發(fā)表時間:2023-04-12 ?? 閱讀:975次 ?? 作者:匯優(yōu)通如如

隨著疫情的結(jié)束和校園生活的逐漸豐富,校園外賣平臺逐漸成為校園創(chuàng)業(yè)者關(guān)注的對象,很多大二大三的同學都想了解嘗試,但是校園跑腿外賣平臺也一直存在一個老生常談的問題,那就是如何引流?


很多創(chuàng)業(yè)者盲目進入,憑借一腔熱血做了一兩個月,但是沒有什么起色,他們心中常有的疑問就是“我每天宿舍掃樓推廣,可是到了飯點,訂單量沒有幾個”、“我經(jīng)常去跟商家聊天,可是真正入駐的商家卻寥寥無幾”、“我找了幾個朋友做宣傳,但是效果也不是很好”等等,那么針對以上問題,我們也溝通了推廣成功的校園創(chuàng)業(yè)者,為大家總結(jié)出了快速推廣的六大法寶,大家可以仔細對比自己的校園外賣推廣方法,看看有什么區(qū)別,然后再選擇最適合自己的方法,或者多嘗試幾種,來獲得推廣的提升。


第一部分——線上運營


1、不定時霸王餐,吸引新用戶
校園福利群運營與校園外賣跑腿系統(tǒng)是相輔相成的,它可以幫助創(chuàng)業(yè)者收納客戶群,留存和轉(zhuǎn)化客戶。對于進入群的新用戶來說,群里不定時的霸王餐會吸引他們的興趣,讓整個群活躍起來,還可以讓獲得了霸王餐的同學有一次令人愉悅的消費感受,霸王餐后續(xù)服務跟上,消費過的客戶往往會更樂意使用你的平臺,甚至自發(fā)的拉自己的朋友、室友進群。


2、朋友圈集贊免單,擴大用戶群體
這種方法可以很好地解決新的校園外賣跑腿平臺在線宣傳的問題,不僅可以推廣外賣跑腿服務,擴大用戶群體,還可以挖掘潛在用戶,通過收朋友圈的集贊活動,將用戶的流量轉(zhuǎn)化平臺的流量進行留存。創(chuàng)業(yè)者也可以根據(jù)平臺新用戶進入的實際情況設定免單門檻,不到免單門檻的用戶可以另外為他發(fā)放優(yōu)惠券,爭取將他轉(zhuǎn)化。


3、用戶推廣返傭,增加新用戶
只要這個活動足夠有吸引力,就會有用戶推薦給朋友使用你的校園跑腿外賣系統(tǒng),利用用戶的社交渠道裂變?yōu)槠脚_的流量,在特殊時期有可能會打破現(xiàn)有流量瓶頸,新用戶看到活動也會向其他朋友推廣校園外賣跑腿系統(tǒng),你的用戶圈也將繼續(xù)增加。


4、滿減滿折、減免配送費等營銷活動的充分利用
這些營銷活動可以刺激用戶客單價的增加,輔助用來增加銷量,很多的外賣平臺都在用這個方法刺激用戶的消費,用戶會為了湊夠滿減活動而多選購菜品,此類營銷活動越多,平臺的單量和客單價越穩(wěn)定上漲。


5、不定時群活動和特價餐品
開展一些不定時的群活動,以此來吸引好奇心重的學生群體,同時利用當下校園內(nèi)流行的熱點吸引用戶,還可以引導同學將這些訂單分享到校園墻、表白墻等平臺,利用其他平臺的高人氣獲取曝光,擴大自己的用戶圈。而特價餐品則是群內(nèi)秒殺,限時限量先到先得,會讓學生用戶在某一時間定時進入平臺,保持單量的持續(xù)上漲。


第二部分——線下運營


1、用戶自發(fā)宣傳
首先自己先安利身邊的朋友使用,這樣一方面不會感覺到特別尷尬,另一方面也可以讓他使用系統(tǒng)之后給你一些反饋;其次是通過激勵讓用戶向自己身邊的好友推廣,形成老帶新的良好趨勢,當然前提是,你的平臺餐品、服務要跟得上。


2、地推掃樓
這種宣傳方式應該,沒必要多說吧,很多年前就開始使用的宣傳方法,雖然很粗暴但是很有效。掃樓時可以面對面將設計好的宣傳單發(fā)給同學,直接面向用戶群體,還可以給同學解釋介紹平臺,掃樓和擺點都可以提高轉(zhuǎn)化率,學生對于同學的宣傳也更有信任感,如果一個宿舍有一個人愿意使用,后續(xù)的服務跟上了,就能帶動整個寢室一起使用,得到更好的宣傳效果,最好邀請比較活躍的用戶進入群進行交流,得到進一步留存。


3、邀請入駐商家一起宣傳
校園附近的餐飲店都會有自己穩(wěn)定的客源,和餐飲店的商家搞好關(guān)系之后,就可以嘗試跟商家合作宣傳平臺。制作點餐小卡,放在商家其他平臺的外賣里、制作貼紙貼在商家的餐品上等等,都是比較直接的合作推廣形式。商家在創(chuàng)業(yè)者自己的校園外賣跑腿平臺產(chǎn)生的訂單,抽成更低用戶觸達更好,自然是愿意協(xié)助推廣的。


上面提到的方法大家下來都可以嘗試一下,但是也不要盲目照抄,要因地制宜適應自己創(chuàng)業(yè)的校園的實際情況。如果有更好的推廣方法也可以跟我們溝通交流,匯優(yōu)通SaaS一體化生活服務平臺為廣大創(chuàng)業(yè)者提供更優(yōu)質(zhì)更穩(wěn)定的軟件系統(tǒng),愿每一位校園創(chuàng)業(yè)者在校園的生活充實飽滿,創(chuàng)業(yè)項目順利進行,收獲更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗,擴寬人生的道路!

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